教員になって最初に戸惑ったことと乗り越え方

はじめに

教員になったばかりの頃、
「思っていた以上にうまくいかない」
と感じる場面が多くありました。

授業のこと、子どもとの関わり、日々の業務。
一つひとつは小さなことでも、重なると不安になることがあります。

この記事では、教員として働き始めた頃に特に戸惑ったことと、
そこからどのように考え方を変えていったかについて、体験をもとにお話しします。

※本記事は一つの経験談であり、特定の方法を勧めるものではありません。

教材研究を重ねて授業に臨んでも、

そんなことが続き、「準備が足りなかったのでは」と落ち込むことがありました。

次第に、授業は計画通りに進まなくて当たり前だと考えるようになりました。

こう考えるようになってから、気持ちが少し楽になったのを覚えています。

「厳しくしすぎていないか」
「甘く見られていないか」
子どもとの距離感に悩むことがありました。

近づきすぎても、離れすぎてもいけないように感じ、戸惑うことが多かったです。

完璧な距離感を目指すのではなく、
一貫した姿勢で接することを大切にしました。

この積み重ねが、少しずつ信頼につながっていったように感じています。

授業準備だけでなく、事務作業や行事対応など、
想像以上に仕事が多いことに驚きました。

「いつまでこのペースが続くのだろう」と不安になることもありました。

すべてを完璧にこなそうとせず、
優先順位をつけることを意識するようになりました。

こうして整理することで、少しずつ見通しが持てるようになりました。

今振り返ると、戸惑いが多かったのは、
「理想の姿」を強く持ちすぎていたからかもしれません。

できない自分を責めるより、
「今日はここまでできた」
と考える方が、長く続けるためには大切だと感じています。

無理をしすぎないことを意識してください。

教員としてのスタートは、戸惑いの連続でした。
しかし、その経験があったからこそ、今の自分があるとも感じています。

うまくいかない日があっても、
それは「向いていない」ということではなく、慣れていく途中なのかもしれません。

これから教員として歩んでいく方にとって、
少しでも気持ちが楽になるきっかけになれば幸いです。