授業準備を効率化するためにやっていること

はじめに

教員の仕事の中で、授業準備は欠かせない一方、
「時間がいくらあっても足りない」と感じやすい業務でもあります。

最初の頃は、毎時間すべてを一から準備しようとして、
気づけば帰宅が遅くなる日が続いていました。

この記事では、そんな経験を経て、
授業準備を少しでも効率化するために意識してきたことを紹介します。

準備を始める前に、
「この授業で一番伝えたいことは何か」を一つ決めるようにしています。

目的がはっきりすると、

結果として、準備時間も短くなりました。

以前は、
「もっと良いプリントが作れるのでは」
と考えて、準備に時間をかけすぎることがありました。

今は、

と考えるようにしています。

「80点で出す」意識が、気持ちの余裕につながりました。

一度使った教材や板書案は、
できるだけ保存して再利用しています。

すべてを毎年作り直さなくていいと分かると、準備の負担が大きく減りました。

だらだら準備をしないために、
「ここまでで終わり」と時間を区切るようにしています。

制限を設けることで、必要なことに集中しやすくなりました。

授業後には、

を簡単にメモしています。

この振り返りが、次の準備時間を短縮してくれます。
「次はここを変えよう」と分かっているだけで、準備が楽になります。

効率化は、手を抜くことではなく、
続けるための工夫だと感じています。

授業準備を効率化するようになってから、
授業そのものに向き合う気持ちに余裕が生まれました。

完璧を目指すより、
「続けられる形」を見つけることが大切なのかもしれません。

忙しい毎日の中で、
少しでも参考になる点があれば幸いです。